语文教学，囚徒的困境

      语文教学，向来是被人垢病的，也向来是被人忽视的。前几年《北京文学》上将语文教学大骂一通。最近几年，也有一些作家，比如王蒙、张承志等等，同样如此。但最近似乎少了，是不是语文教学改进了呢？问题得到了解决了呢？我看不是，我的推测或许是这些大作家骂过之后，感觉问题依然如故，甚至不但没有改进，反而是越来越严重了，变本加厉了，他们感觉到了一种毫无反应后的无聊与孤独，于是不再骂了。像郑渊洁，他比较明智，我没见他骂过，但他却比这些王蒙、张承志这些作家来得干脆，既然骂没有用，既然个人的力量微不足道，那干脆，我就不将孩子送到学校去了，自己在家教。当然郑渊洁，是有那个底气的，一个全国闻名的儿童作家；也是有那个才气的，请了北大的学生在家教自己的孩子。可是像我们这些平头百姓，既无这个才气，也无这个财气，即使是对教育有百般的不满，你能怎么着呢？况且也不是你一家二家的孩子。大家都这样，于是也就不再不满，于是也就漠然以对，于是也就不再思考，于是也就不再像堂吉诃德一样，与一个不可知的力量巨大无比的风车去作一个无谓的挑战。
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张若虚

骆宾王

唐诗品读：