教学相长（3）   读书给孩子们听

2008-9-12    星期五         晴

上午的语文课，我让同学们轻松了一下。

进入课堂后，我说：“这堂课我要用一部分时间来读书给你们听，大家看，怎么样？”

同学们齐声答道：“好——”

我亮出了带来的一本《路遥作品选》，然后说：“路遥是一位我非常敬佩的作家，可以说他的每一部作品我都很喜欢。他以小说《人生》而享誉文坛，他的长篇小说《平凡的世界》获第三届茅盾文学奖。今天，我就带领同学们走近他的作品，给你们读他的一个中篇小说——《在困难的日子里》（一九六一年纪事）。”

说到这，我在黑板上写下了书名。

同学们比较平静，我接着说：“这篇小说我读给我的学生听，你们数第三届了，前两届有不少同学在听过以后写了自己的感想，我也希望你们在听这篇小说时能将自己放进去，也能写一些感想。听完以后，也许你们不会煽情虚伪地说以后都要好好学习，但是肯定会更加珍惜现在的生活。”

我于是开始读了——

                       第一章

    一九六一年，是我国历史上那个有名的困难时期。不幸的是，我正是在这艰难贫困的年 头，以全县第二名的成绩考入了县上唯一的一所高中——县立中学。

    这的确是不幸的——尤其对父亲来说。他本来是盼望我考不上高中的。他大概觉得，要是我考不上的话，我的失学就会是因为我自己的不争气而造成的，就不是他不供我了——他是实在无力供我继续上学了。在本村上小学或者在邻近的镇子里上初中，都可以在自己家里吃饭，这好歹总能凑合的。而到百里路以外的县城去读书，对一个农家户来说，就是好年头也不是一件简单的事，何况眼下又到了什么样的境地！难道能带着野菜和榆树皮去上公家的大灶吗？

    ……

正当我们父子二人愁眉苦脸的时候，本来由于饥饿而变得不爱费口舌的乡邻们，却纷纷来打劝我们了。少数人劝我，多数人劝我父亲。劝我的人是让我别再上学去了。他们说这年头在家里总要好凑合一些。再说，当农民苦是苦，但将来要是好好成了家，生儿育女，一辈 子也照样活人哩。而多数人劝我父亲再咬咬牙，让我把高中上完。他们说我将来一定能考上大学的；等我考上了大学，也许就再不要花费什么了。有的人甚至说，按我的聪明来看，说不定将来还要“留洋”哩。总之，他们认为我升高中考了全县第二名，就说明我是个有前途的孩子，千万不能把这前途给断送了。他们甚至觉得，我所取得的这个好成绩，就是对于我们整个马家圪劳村来说，也算是一件了不起的事呢！这个偏僻而贫穷的小山村，历史上还有过什么事这么荣耀地在全县挂上了名次呢？村里几个辈分很高的白胡子爸爸并且预言我将来要“做大官”。从这点出发，他们几个老人就不光是轻说，而是在训斥和指教我那可怜的父亲了。他们吓唬胆小的父亲说，要是他不供我上学，将来非遭“五雷轰顶”不可！

……

读着，读着。当读完第一章时，我就准备打住，可是同学们一片呼声，要我再继续往下读一点。为了满足他们的要求，我又往下读。

从课堂情形看，大部分同学听得是比较投入的。告一段落时，我说：“大家只要积极主动地学习语文，提高课堂学习效率，我们就会有更多的时间来读课外文学作品。”

桂欧洋问：“老师，你的书是在哪儿买的？”

我说：“当然是在书店买的，但不是现在买的，我刚才不是说了吗，我读这篇小说给我的学生听，你们是第三届了。好了，下面我们该走进语文课本了……”