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第二课——多媒体技术应用概述20110913 (浏览次数:1914)
发表于2011/9/14 8:14:00

一、教学目标:
知识与技能:
  1.了解多媒体和多媒体技术的含义,多媒体技术的应用现状和未来发展趋势
  2.了解多媒体技术的特征,能联系生活实际了解多媒体的媒体元素
  3.了解多媒体的关键技术、相关技术
过程与方法:
  1.借助现实生活中的多媒体技术应用实例,了解多媒体技术表达信息的过程与方法
  2.提出问题,探究问题;掌握利用网络等其他工具解决问题的过程与方法
情感态度和价值观:
  增强用多媒体技术表达信息的意识,培养学习多媒体技术的兴趣

二、教学重点、难点:
    多媒体技术的概念及特征

三、教学过程:

(一)导入
  1. 上节课学生作业展示与评价    激发学生学习兴趣,促进学生交流、给予及时反馈
  2.  多媒体作品欣赏  教材P4示例,在服务器上提供给学生共享,在校园网站可下载:

http://www.ashyz.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=422

http://www.ashyz.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=421

(二)新课教学

1.什么是多媒体技术?(multimedia)

早期计算机、多媒体计算机是20世纪90年代计算机的时代特征

多媒体技术是指获取、存储、处理、显示多种媒体信息,对文本、图形/图像、声音、视频、动画等多种媒体的组合进行交流传递信息的技术。


2.多媒体技术的特征
(1)可集成性 :可综合处理多种信息
(2)交互性  :可控制
(3)超媒体的组织形式  :是一种网状结构
(4)可传播性  :  计算机网络、广播电视网络等传播

3.多媒体的关键技术(自主学习)

4.多媒体技术的发展趋势(自主学习)

(三)上机任务

一. 单选题(请将你选择的答案文字改为蓝色)(40分)

1.多媒体信息不包括(       )。
    A.音频、视频    B.动画、影像    C.声卡、光盘    D.文字、图像
2.李老师为讲解牛顿第二定律,将文字、图像、声音和动画等媒体用软件PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式,主要体现了多媒体的(       )。
    A.交互性    B.集成性    C.可传递性    D.大容量存储技术
3.在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的(       )。
    A.多样性    B.非线性    C.集成性    D.交互性
4.社会生活中的数字化产品越来越多,下列产品中使用了多媒体技术的有(       )。
 ①可拍照彩屏手机 ②MP3音乐播放器 ③数码摄像机 ④可以发声的电子词典 
    A.①②③    B.①③④    C.①②③④    D.②③④

二. 请填写下列表格(60分)
多媒体技术的具体应用教材P12
应用领域 具体应用
教育 教师使用多媒体软件进行教学(播放影片、演示微观现象、……)
通信 
家庭 
图书 
商业 
 
 

三、小调查:
1.你以前在哪个阶段在计算机课堂学习过信息技术课程?
A.小学、初中都学过  
B.只在小学学过,初中没学过
C.小学没学过,初中学过
D.小学初中都没学过

2.家里是否有计算机?
A.有            B.没有

3.在高中以前的信息技术课程中,你认为自已哪些知识学习得比较好?
A.文字处理    软件:_________________________
B.数据处理    软件:_________________________
C.动画制作    软件:_________________________
D.幻灯片制作  软件:_________________________
E.网页制作    软件:_________________________
F.编程        软件:_________________________
G.视频加工    软件:_________________________
H.音频加工    软件:_________________________
I: 网络应用    软件:_________________________
J: 其它:__________________

4.在高中信息技术课程学习阶段,你最希望学到哪些知识?
(越具体越好,老师可以在以后的教学中进行教学)

 

 

 

第二课——多媒体应用技术概述.ppt
多媒体技术应用概述-上机作业.doc
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